只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶
  如果不去加强并发展儿童的个人自尊感
  一个无任何特色的教师
  只有让学生不把全部时间都用在学习上
  活的人才教育不是灌输知识
  世界上没有才能的人是没有的
  培养教育人和种花木一样
  道德教育的核心问题
  道德教育成功的“秘诀”在于
  教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不...
  做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底
  教师的人格就是教育工作者的一切
  “我确实相信：在我们的教育中
  劳动是有神奇力量的民间教育学
  领导学校
  体力劳动对于小孩子来说
  思想是行动的基础
  教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富
  习惯真是一种顽强而巨大的力量
  事实上教育便是一种早期的习惯
  既然习惯是人生的主宰
  没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足
  家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性
  道德教育最简单的要素是“爱”
  德行比人情世故更难获得
  科学书籍让人免于愚昧
  教育！科学！学会读书
  朋友是宝贵的
  要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间
  只有让学生不把全部时间都用在学习上
  教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育
  德行比人情世故更难获得
  思想是行动的基础
  青年人的教育是国家的基石
  一个好的教师
  教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不...
  教师的人格就是教育工作者的一切
  享有特权而无力量的人是废物
  无限相信书籍的力量
  妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女
  儿童集体里的舆论力量
  每一个决心献身教育的人
  体力劳动对于小孩子来说
  教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心
  教育儿童通过周围世界的美
  道德教育最简单的要素是“爱”
  教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童
  教育不能创造什么
  教育中应该尽量鼓励个人发展的过程
  教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心